 |
| Mahasiswa KKN-T Unhas tengah melaksanakan kegiatan program kerja “Cerdas Mengulas Buku” di UPT SPF SD NegeriI 89 Pakkabba, Desa Kaballokang Pakkabba, Kecamatan Galesong Utara, Kabupaten Takalar, Rabu 23 Juli 2025. (Dok. Tebarnews.com/ist) |
Mahasiswa Kuliah Kerja Nyata (KKN) Tematik Literasi Universitas Hasanuddin (Unhas) telah melaksanakan kegiatan program kerja “Cerdas Mengulas Buku” di UPT SPF SD NegeriI 89 Pakkabba, Desa Kaballokang Pakkabba, Kecamatan Galesong Utara, Kabupaten Takalar, Rabu 23 Juli 2025.
Program kerja ini dilaksanakan di UPT SPF SD NegeriI 89 Pakkabba dengan sasaran kelas 3 yang jumlah pesertanya 18 siswa.
Kegiatan cerdas mengulas buku ini memiliki beberapa tujuan. Yakni, untuk meningkatkan kemampuan literasi membaca siswa, siswa lebih berani mengemukakan pendapat, dan mengembangkan berkemampuan literasi dasar.
Selain itu, guna lebih memperkenalkan berbagai buku bermutu yang sesuai dengan usia anak-anak, melatih anak-anak untuk berpikir lebih kritis, serta punya kemampuan berbicara di depan umum.
Tujuan lainnya, meningkatkan interaksi edukatif antara pembaca dan pendengar serta melatih keterampilan berbicara dan keberanian dalam menyampaikan gagasan.
Program kerja cerdas mengulas buku ini diawali dengan terlebih dulu mahasiswa memilih buku yang akan digunakan dalam kegiatan, yang sesuai dengan umur sasaran (Kelas 1-3 SD).
Lalu menyusun buku yang sesuai, dan selanjutnya menyediakan buku. Pihak mahasiswa memberikan apresiasi dalam bentuk apapun itu.
Setelah menyediakan buku yang sesuai, mahasiswa membacakan buku pilihan menggunakan teknik read aloud atau storytelling dengan ekspresi, intonasi, dan gerakan yang menarik.
Anak-anak diajak berinteraksi dengan menebak isi cerita, menjawab pertanyaan, atau mengikuti ekspresi tokoh.
Jika memungkinkan, anak-anak yang sudah lancar membaca bisa bergantian membacakan bagian tertentu dari buku.
Setelah itu dilanjutkan dengan diskusi santai dan praktik mengulas buku oleh mahasiswa.
Mahasiswa mengajukan pertanyaan sederhana untuk menggali pemahaman anak-anak, seperti siapakah pengarang atau ilustrator buku? Siapa tokoh utama dalam cerita ini? Apa bagian cerita yang paling menarik menurutmu?
Jika kamu menjadi tokoh utama, apa yang akan kamu lakukan? Apa pesan yang bisa kita ambil dari cerita ini? Anak-anak diberikan kesempatan untuk mengekspresikan pendapatnya secara bebas.
Mahasiswa memberikan contoh mengulas buku dari buku yang telah dibaca seperti memperkenalkan diri, menyebutkan identitas buku (judul buku, nama penulis, ilustator, penyunting, dan penerbit), memperlihatkan buku, dan menyampaikan intisari dari buku.
Juga memberikan pendapat atau penilaian terhadap buku, dan memberikan rekomendasi kepada pembaca lain.
Setelah itu anak-anak akan memilih buku lalu secara bergiliran menyampaikan ulasan singkat dan beberapa kesimpulan dari buku tersebut dan mahasiswa memberikan apresiasi pada siswa yang berpartisipasi dalam kegiatan cerdas menngulas buku.
Anindita selaku penanggung jawab program kerja cerdas mengulas buku dari Fakultas Teknik mengatakan sangat senang karena mendapatkan sambutan yang hangat dari pihak UPT SPF SD NegeriI 89 Pakkabba.
Umpan balik dari adik-adik siswa UPT SPF SD NegeriI 89 Pakkabba juga sangat positif, sehingga terasa bahwa program ini diterima secara baik. (*)
